孩子的中文阅读，我扭捏了那么久，终于该开口聊聊了......
文/安潇
ID/ sukiandsula
当我从学校接Suki和Sula回家，经常会有这样的对话。
“今天在学校怎么样？”
“Good.”
“有什么最好玩的事？”
“We made funny toys at Topic.”
“中午吃什么了？”
“Fish and chips.”
“你们用中文回答好吗？”
“妈妈我爱你。Can we go to playground now?”
…… .....
这两年，很多朋友都要求我写写孩子学中文的事，为什么我一直扭捏不谈？
原因是，我一直都在水深火热之中啊！
孩子学中文是我的心结，很多年费了很大气力，但中文的进步一直不尽人意。她们经常是这样子，当我很努力地说中文，她们就无情地把英文抛回给我……
家有混血娃，没有说中文的祖辈，我就凭着一己之力每天坚持和她们学习，但还是进步缓慢，达不到预期。上学前，她们还能听懂大部分我说的话，中英文混杂地回答我。但上学了以后，大部分时间在学校，我就眼见着她们的听力和口语能力在下降。
每年回国是最难得的进步机会，但今年因为疫情没有回去，我心里就很焦急失掉这个刺激中文学习的时机。
所以我特别理解国内爸妈们教孩子英文的状态，没有语言大环境，凭着自己的坚持给孩子提供语言学习，真是不容易的事。
但我的优势是，我已经非常清楚英文启蒙的流程，也不断给读者建议如何帮助孩子进入英文自主阅读。其实我很明白，都是孩子的第二语言，换到我们自己的案例，学习方法也是一样的！
所以，平时我怎么建议你们教孩子英文，我就怎么在家教孩子中文，咱们都平等，在同一条船上。
而今年以来，我发现孩子们并没有因为没回国而退步，终于终于，我看到了她们的进步！
而突破的关键，就在于中文自主阅读。
我发现，学习中文识字和自主阅读，对孩子的听力与口语非常有帮助，因为她们把字的字型、发音、意义结合在一起，印象就更深刻了。事实显示，5岁以上的孩子不必把口语和自主阅读割裂开学习，两者是相互增强记忆的。
这一年，我们几乎每天都有中文学习的环节：用识字app学习认字，用中文分级读物学习自主阅读，晚上睡前我给她们读中文绘本，平时用中文对话，有时也练习书写。
一开始我是有受挫感的，因为孩子们进步很慢，一直只有输入、看不到什么输出。
但下半年，我开始看到了些成果，她们明显地兴趣增加了，对话和阅读都更加主动，自己能读下来的中文读物越来越多。
这种积极性，和她们识字量的积累分不开，认字多了，就对中文有了更多信心和兴趣。有一周我给5岁妹妹做了几个识字测试，发现她有好多中文字都已经认识了。原来孩子的进步不是线性的，而是阶梯式的，默默积累到一定程度，她们忽然就上了一个台阶。
所以兴趣和信心这个东西，不是一开始就有的，但会随着进步而提升，因为做得好而更喜欢。一开始的过程很漫长，但是非常值得，坚持就是胜利。
今天我把我们使用过的中文自主阅读资源做一个清单和评价，包括中文分级读物和中文识字app两个部分，分享我们的使用收获和体会到的局限，希望这些干货对你家孩子的中文自主阅读也会有帮助！
中文分级读物
《四五快读》
最早我们从国内背回来的识字教材是《四五快读》，我想大家应该都很熟悉。我的体会是，如果孩子的中文听说都没问题的话，还是可以用它来学习识字的。它的优点是每册后面有字卡。
字卡正面汉字、背面拼音
但这个教材里，第一册没有课文、只有字、词和短句，从第二册才开始有短课文。像我家这样的混血宝宝口语都还没有过关，单独学习字和词就很缺乏语境和趣味。
第一册每课学习汉字、单词和短句
另外，《四五快读》每一课都有挺多新字，进阶很快，又没有故事性，孩子们就觉得太难和太枯燥，所以我们第一册没有学完就放弃了。
从第二册开始有短课文
《学前快读600字》
这套书对我们来说比《四五快读》好用很多。因为它是有课文的，加上了插画，就有了故事语境，孩子们朗读会顺畅一点。再加上课后有些贴纸小练习，孩子学习的积极性就高一些。
第一册第2课
但这套书的缺点是进阶太快，对识字零基础或者我家混血宝宝这样中文薄弱的，就感觉挑战比较大。所以我们现在会用别的教材学会了对应汉字以后，再回过头来读这套书上面的课文。
第一册第4课
《思展方程式：基础汉字500》
这套书是姐妹俩这几年最爱的中文分级读物！《思展方程式》整套书25本，5个级别，共500个字。从前年开始，Suki随着我跟读了一遍，然后自己看着拼音读了一遍。现在Sula也跟读完毕，开始尝试自己读。
孩子们非常喜欢这套书，因为它画风超级有意思，几个人物都好笑极了，她们经常看得哈哈大笑，对每天的阅读完全不抗拒。
而且它进阶非常缓慢，就跟牛津树一样，从一页一个字开始，每一课都会重复前面学的字，然后引入新的字，就像滚雪球一般，汉字一点点重复和增加，孩子学起来没有压力。
但这套书也有一个很大的问题，就是它的句子是带拼音的。我发现Suki自己读的时候经常在看拼音，如果把拼音盖起来，就又不认识了。
这套书我以前聊到过，大家总问我如何买到。但可惜它只在香港有卖，而且不合作团购。我前年托家人到香港本地买，运到北京再寄到伦敦，经过很多周折才拿到。而且这套书非常贵，我花了几千块。出于这些原因，我很难把它推荐给你们。
《一亩宝盒》
今年下半年我挖到了宝！我终于找到了一套孩子们特别爱读、画风有趣、进阶循序渐进、又不太难的中文分级读物。《一亩宝盒》的形式和牛津树很像，完全可以和《思展方程式》媲美，有了这套读物之后，我能看到姐妹俩的中文自主阅读快速进步。
我们入手了《一亩宝盒》的1～4级，我让姐俩每天都给我朗读2-3本。因为初阶很容易，进阶很缓慢，所以她俩就很愿意读，很快找到了自信。除了读新的，她们还经常主动读旧的，就为了显示自己会读的书挺多。来听听Suki读第一级的几本吧！
《一亩宝盒》让她们产生了很强的自主阅读的兴趣，每一本书都有漂亮的插画和有趣的小故事，而且没有拼音。
书的内容也很丰富，从虚构到非虚构无所不包。
还有一个很妙的设计在于，每册的最后一页会把前面的字都重复一遍。所以拿起新书，她们会跟我读前面的部分，到了最后一页，就尝试自己读出来，立刻巩固。
她们也有一部分阅读动力来自贴纸地图，巧妙的激励机制让她们读得更积极。
在这之前，无数朋友让我推荐中文分级读物，我一直没有找到理想的，《思展方程式》又很难获得。但这套我和孩子们都很喜欢的《一亩宝盒》是大陆出版的新书，非常实惠，我就立刻联系到了品牌，筹划开团。
现在不仅有1～4级，还有5～6级也马上上市了，外加超多赠品。我已经和品牌约定好1月6日开团，正好孩子们可以寒假期间学习。大家记得定时哦，1月6日上架！
《华语阅读金字塔》
这套书新加坡出版的《华语阅读金字塔》也挺不错，非常简单，适合零基础，一本书只有1～2个句型。
比较巧妙的设计是，每一册的主体内容有拼音，但最后几页会重复去掉拼音的字，这样孩子可以跟着拼音学一遍，然后再去掉拼音强化一遍汉字记忆。
主体内容有拼音
最后几页复习汉字，没有拼音
但缺点是，这套书我感觉进阶有点太慢，每一册内容太少，比如一本书就是重复谢谢、不客气，重复了很多次，没有《思展》和《一亩宝盒》设计得那么科学。
这套书我也找不到全套，是在当当上零散收集的。
中文识字app
这一年，我感觉对姐俩最有效的中文学习方式，就是中文分级阅读和识字app的结合，这样进入中文自主阅读是最快的。分级阅读能够把字和词放到语境里面，而识字app可以强化对字型和读音的记忆。
洪恩识字app
我们早先使用的是洪恩识字，因为有很多游戏，所以孩子们很喜欢，她们玩得很积极，这是最大的优点，坚持使用了挺长时间。
但一段时间之后，我发现有一些问题，这个app是纯粹由游戏构成的，孩子们经常只顾着玩游戏，识字方面记得不够牢固。玩完了以后我提问时，她们有时学过的字已经忘了。
另外一个缺陷是洪恩识字没有跟读功能，对混血宝宝需要加强读音记忆这一点，是个硬伤。
熊猫博士识字app
今年以来，我给姐妹俩换了熊猫博士识字app，几个月后，就感觉孩子们的识字能力有很大提升。